Importante seconde édition refondue de l'ouvrage majeur de l’ inventeur du langage des signes Charles-Michel Lespée, dit l'Abbé de l'Épée, paru en 1776 sous le titre " Institution des sourds et muets, par la voie des signes.. Ouvrage qui contient le projet d’une langue universelle". En cette nouvelle édition l'ouvrage l'ouvrage est refondu, ce qui justifie le nouveau titre " Véritable manière d'instruire les sourd-muets". En effet, l'Abbé de l'Épée explique dans son avertissement " on ne trouvera point dans cette seconde édition tout ce qui était renfermé dans la première, & il s'en faut même de beaucoup.... depuis 1776 les choses ont entièrement changé de face." Exemplaire bien complet du tableau dépliant. Reliure d'époque de bonne facture en basane marbrée, dos lisse, pièce en cuir mosaïquée et riche décor aux petits fers dorés. Coiffe de tête un peu frotté, dos décoratif, dorures un brin ternis dans la partie inférieure, épidermures sur les plats. Intérieur frais, plusierus feuilelts avec dans la marge des traces de mouillures, sans atteinte au texte. Rare. Charles-Michel Lespée, dit l'Abbé de l'Épée, grand défenseur de la cause des sourds-muets,inventeur du langage des signes et par conséquent de l’intégration des sourds-muets dans la population. Il est à l'origine de la première école pour les sourds(-muets). Il la destine à des enfants pour la plupart issus de familles pauvres ou indigentes. C'est à la suite d'une rencontre fortuite avec des sœurs sourdes, vers 1760, que l'abbé s'est intéressé à leur instruction. Il élabore pour ses élèves une pédagogie alors inédite, qui repose non sur l'articulation et la parole vocale mais sur la langue des signes utilisée par les sourds pour communiquer entre eux. L'Abbé de l'Épée organise son enseignement de façon collective alors que, jusque-là l'éducation d'un enfant sourd était individuelle et dispensée par un précepteur, puisque centrée sur l'apprentissage de la parole. L'abbé est donc à l'origine d'une double « révolution » : il accorde une validité à la parole gestuelle et non plus seulement vocale ; il met l'instruction à la portée des enfants dont les parents n'ont pas les moyens de s'offrir les services d'un précepteur. Sa méthode bénéficie rapidement d'une consécration internationale. Le roi Louis XVI en personne lui accorde sa reconnaissance en 1778 et le monde entier évoque avec admiration la « méthode française ». AUTEUR : Charles-Michel de L'Épée TITRE : La Véritable manière d'instruire les sourds et muets, confirmée par une longue expérience. Par M. l'abbé*** Instituteur des Sourds & Muets de Paris. Paris Nyon 1784, in -12 xxiv - 343 - (5) p Complet