S.A. - Elementorum Geometria Libri IV - 1850

SPAZIO를 EXPLICARE: UN AFFASCINANTE MANOSCRITTO SCIENTIFICO
Numerosi disegni geometrici acquerellati nel testo, alcuni a piena pagina, con utilizzo di colori per evidenziare figure, angoli, proporzioni e sezioni.
Affascinante manoscritto di fine XIX secolo intitolato “Elementorum geometria libri IV”, testimone della tradizione didattica europea nella trasmissione dei fondamenti della geometria classica. Redatto in inchiostro nero su carta e impreziosito da numerosi disegni acquerellati – alcuni a piena pagina – il volume unisce rigore matematico ed eleganza grafica. Opera probabilmente destinata all’insegnamento o allo studio avanzato, rappresenta un interessante documento della cultura scientifica tardo-ottocentesca, quando la geometria euclidea costituiva ancora il fulcro della formazione accademica.
MARKET VALUE
I manoscritti scientifici con apparato grafico originale, specialmente se corredati da disegni acquerellati di buona qualità, sono ricercati da collezionisti di storia della scienza e della didattica. Un esemplare come questo si colloca generally in un range compreso tra 900 e 1.500 euro, con variazioni legate alla qualità dei disegni, alla completezza e allo stato di conservazione.

PHYSICAL DESCRIPTION AND CONDITION
Manoscritto su carta vergellata di ottima qualità, fine XIX secolo. 218 pagine numerate (mm 268 x 182). Testo in inchiostro nero, ordinato e leggibile. Numerosi disegni geometrici acquerellati nel testo, alcuni a piena pagina, con utilizzo di colori per evidenziare figure, angoli, proporzioni e sezioni. Legatura in cartonato marmorizzato coevo; dorso semplice. Alcune bruniture e segni d’uso compatibili con la natura manoscritta e didattica del volume. Nei manoscritti d’epoca possono essere presenti piccole imperfezioni non sempre rilevate nella descrizione. Pp. (2); 6nn; 218; 2nn; (2).

FULL TITLE AND AUTHOR
Elementorum geometria libri IV.
S.L, fine XIX secolo.
S.A.

CONTEXT AND SIGNIFICANCE
Il titolo latino richiama direttamente la tradizione euclidea e l’organizzazione in libri tipica dei manuali classici. Nel XIX secolo la geometria rappresentava una disciplina centrale nella formazione scientifica e tecnica, e manoscritti di questo tipo potevano essere destinati a scuole superiori, seminari o istituti tecnici.

La presenza di disegni acquerellati suggerisce un intento esplicativo accurato: il colore facilita la distinzione tra piani, sezioni, poligoni e solidi, rendendo il volume uno strumento didattico efficace. Il manoscritto testimonia la persistenza della cultura latina nei titoli accademici e l’importanza attribuita alla presentazione grafica nella trasmissione del sapere matematico.

PRINTING HISTORY AND CIRCULATION
Non trattandosi di opera a stampa ma di manoscritto, l’esemplare è verosimilmente unico. Potrebbe essere stato redatto come quaderno di corso, manuale privato o copia calligrafica destinata a un allievo. Ulteriori studi paleografici e contenutistici potrebbero consentire di identificarne l’ambiente di produzione e l’eventuale relazione con programmi scolastici dell’epoca.

BIBLIOGRAPHY AND REFERENCES
Barbin, Evelyne, “History of Teaching Geometry”, in Handbook on the History of Mathematics Education, Springer, 2014, per il ruolo della geometria euclidea nella formazione scolastica moderna.
Boi, Luciano (ed.), 1830–1930: A Century of Geometry, Springer, per il contesto della trasformazione della geometria nell’Ottocento e il permanere del modello euclideo nella cultura matematica europea.
Preveraud, Thomas, studi sulla didattica della geometria euclidea tra XVIII e XIX secolo, in particolare sul suo ruolo formativo nelle scuole e nei percorsi superiori.
Handbook on the History of Mathematics Education, Springer, opera di riferimento generale per la storia dell’insegnamento matematico e della trasmissione scolastica della geometria.
Riferimenti a quaderni e manoscritti scolastici ottocenteschi conservati in collezioni istituzionali, utili per confronti tipologici con manoscritti didattici di geometria.
Oxford History of Science Museum, collezioni di manoscritti scientifici e matematici, per il contesto materiale dei manoscritti didattici e pratici di età moderna e contemporanea.
Per il quadro generale della geometria ottocentesca e del suo valore epistemologico: Stanford Encyclopedia of Philosophy, “Nineteenth Century Geometry”.