Flemish school (XIX) After Abraham Brueghel (1631 - 1690) - Allegory of Abundance

Flemish school (XIX) After Abraham Brueghel (1631 - 1690) - Allegory of Abundance #1.0
Flemish school (XIX) After Abraham Brueghel (1631 - 1690) - Allegory of Abundance #1.0
Flemish school (XIX) After Abraham Brueghel (1631 - 1690) - Allegory of Abundance #2.1
Flemish school (XIX) After Abraham Brueghel (1631 - 1690) - Allegory of Abundance #3.2
Flemish school (XIX) After Abraham Brueghel (1631 - 1690) - Allegory of Abundance #4.3
03
ημέρες
12
ώρες
58
λεπτά
12
δευτερόλεπτα
Τρέχουσα προσφορά
€ 1
Τιμή επιφύλαξης δεν επιτεύχθηκε
Michaela Scharnreithner
Ειδικός
Επιλεγμένο από Michaela Scharnreithner
Εκτιμήστε  € 700 - € 800
8 άλλα άτομα παρακολουθούν αυτό το αντικείμενο
Προστασία Αγοραστή Catawiki

Η πληρωμή σας είναι ασφαλής μαζί μας μέχρι να παραλάβετε το αντικείμενό σας.Προβολή λεπτομερειών

Trustpilot 4.4 | 121798 κριτικών

Βαθμολογήθηκε με Άριστα στο Trustpilot.

Περιγραφή από τον πωλητή

Λάδι σε καμβά, από τον 19ο αιώνα

Σημείωση: Η κορνίζα είναι μόνο δώρο

Ιστορία πωλητή

Καλές Τέχνες
Μετάφραση από Google Μετάφραση
Μεταφρασμένο Εμφάνιση πρωτότυπου

Λάδι σε καμβά, από τον 19ο αιώνα

Σημείωση: Η κορνίζα είναι μόνο δώρο

Ιστορία πωλητή

Καλές Τέχνες
Μετάφραση από Google Μετάφραση
Μεταφρασμένο Εμφάνιση πρωτότυπου

Λεπτομέρειες

Καλλιτέχνης
Flemish school (XIX) After Abraham Brueghel (1631 - 1690)
Πωλήθηκε με κορνίζα
Ναι
Τίτλος έργου τέχνης
Allegory of Abundance
Τεχνική
Ελαιογραφία
Υπογραφή
Χωρίς υπογραφή
Χώρα
Ολλανδία
Κατάσταση
Χρειάζεται αποκατάσταση
Height
39.5 cm
Width
31 cm
Style
Μπαρόκ
Περίοδος
19th century
Πωλήθηκε από τον/-ην
Bruckner’s
ΟυγγαρίαΕπαληθεύτηκε
293
Πουλημένα αντικείμενα
100%
92
Αξιολογήσεις
pro

Παρόμοια αντικείμενα

  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​

Προτείνεται για εσάς στην

Κλασική τέχνη

Προβολή όλων
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​