Flämische Schule (XVIII-XIX), Μετά - Blumenstrauß mit Schmetterling

Flämische Schule (XVIII-XIX), Μετά - Blumenstrauß mit Schmetterling #1.0
Flämische Schule (XVIII-XIX), Μετά - Blumenstrauß mit Schmetterling #1.0
Flämische Schule (XVIII-XIX), Μετά - Blumenstrauß mit Schmetterling #2.1
Flämische Schule (XVIII-XIX), Μετά - Blumenstrauß mit Schmetterling #3.2
Flämische Schule (XVIII-XIX), Μετά - Blumenstrauß mit Schmetterling #4.3
14
ημέρες
21
ώρες
09
λεπτά
04
δευτερόλεπτα
Τρέχουσα προσφορά
€ 2,500
Τιμή επιφύλαξης δεν επιτεύχθηκε
Caterina Maffeis
Ειδικός
Επιλεγμένο από Caterina Maffeis

Μεταπτυχιακό στην πρώιμη αναγεννησιακή ζωγραφική, πρακτική στη Sotheby’s και 15 χρόνια εμπειρίας.

Εκτιμήστε  € 3,500 - € 4,000
11 άλλα άτομα παρακολουθούν αυτό το αντικείμενο
Προστασία Αγοραστή Catawiki

Η πληρωμή σας είναι ασφαλής μαζί μας μέχρι να παραλάβετε το αντικείμενό σας.Προβολή λεπτομερειών

Trustpilot 4.4 | 122529 κριτικών

Βαθμολογήθηκε με Άριστα στο Trustpilot.

Λαδιώδες σε πίνακα με Stillleben με τίτλο Blumenstrauß mit Schmetterling, 19ος αιώνας, καταγωγή Βέλγιο, απόδοση (Nach) προς τημένη σχολή Φλαμανδικής, υπογεγραμμένο κάτω αριστερά F. V. B., διαστάσεις περίπου 49,5 x 41 cm, κατάσταση ικανοποιητική.

Περίληψη με τη βοήθεια τεχνητής νοημοσύνης

Περιγραφή από τον πωλητή

Φλαμανική σχολή, αρχές του 19ου αιώνα. Κάτω αριστερά υπογεγραμμένο F. V. B…

Μπουκέτα λουλουδιών με πεταλούδα

Στη ζωγραφική με λουλούδια, ο πεταλούδας συμβολίζει κυρίως την ψυχή, την μεταμόρφωση, την ανάσταση και την ευθραυστότητα της ζωής. Θυμίζει την παροδικότητα και το πέρασμα του χρόνου και ταυτόχρονα αντιπροσωπεύει την ομορφιά των λουλουδιών, που ενσαρκώνουν την αβεβαιότητα των πραγμάτων.

Η πεταλούδα που ρουφά νέκταρ από ένα λουλούδι ενισχύει την ιδέα της ενότητας, της παροδικότητας και της εφήμερης ομορφιάς της ζωής.

Από τον 17ο αιώνα, οι πεταλούδες εμφανίζονται συχνά σε ολλανδικά και φλαμανδικά νεκρά φύλλα.
Ωστόσο, ζωγράφοι όπως ο Jan van Eyck (1390-1441) είχαν ήδη ενσωματώσει εδώ και καιρό πεταλούδες στα έργα τους λόγω της θρησκευτικής συμβολικής τους, ακόμα και στα νεκρά τους είδη.

Λάδι σε ξύλινο πίνακα, ραγίσματα, αναστηλώθηκε.
Μεγάλο περίπου: 49,5 x 41 εκ. (+ πλαίσιο δωρεάν προσφέρεται)
Υπογράφεται κάτω αριστερά F. V. B…

Προέλευση: Γαλλική ιδιωτική συλλογή.

Μεταφρασμένο Εμφάνιση πρωτότυπου

Φλαμανική σχολή, αρχές του 19ου αιώνα. Κάτω αριστερά υπογεγραμμένο F. V. B…

Μπουκέτα λουλουδιών με πεταλούδα

Στη ζωγραφική με λουλούδια, ο πεταλούδας συμβολίζει κυρίως την ψυχή, την μεταμόρφωση, την ανάσταση και την ευθραυστότητα της ζωής. Θυμίζει την παροδικότητα και το πέρασμα του χρόνου και ταυτόχρονα αντιπροσωπεύει την ομορφιά των λουλουδιών, που ενσαρκώνουν την αβεβαιότητα των πραγμάτων.

Η πεταλούδα που ρουφά νέκταρ από ένα λουλούδι ενισχύει την ιδέα της ενότητας, της παροδικότητας και της εφήμερης ομορφιάς της ζωής.

Από τον 17ο αιώνα, οι πεταλούδες εμφανίζονται συχνά σε ολλανδικά και φλαμανδικά νεκρά φύλλα.
Ωστόσο, ζωγράφοι όπως ο Jan van Eyck (1390-1441) είχαν ήδη ενσωματώσει εδώ και καιρό πεταλούδες στα έργα τους λόγω της θρησκευτικής συμβολικής τους, ακόμα και στα νεκρά τους είδη.

Λάδι σε ξύλινο πίνακα, ραγίσματα, αναστηλώθηκε.
Μεγάλο περίπου: 49,5 x 41 εκ. (+ πλαίσιο δωρεάν προσφέρεται)
Υπογράφεται κάτω αριστερά F. V. B…

Προέλευση: Γαλλική ιδιωτική συλλογή.

Μεταφρασμένο Εμφάνιση πρωτότυπου

Λεπτομέρειες

Καλλιτέχνης
Flämische Schule (XVIII-XIX)
Πωλήθηκε με κορνίζα
Όχι
Απόδοση
Μετά
Τίτλος έργου τέχνης
Blumenstrauß mit Schmetterling
Τεχνική
Ελαιογραφία
Υπογραφή
Υπογεγραμμένο χειρόγραφα
Χώρα
Βέλγιο
Κατάσταση
Fair condition
Height
49.5 cm
Width
41 cm
Απεικόνιση/θέμα
Νεκρή ζωή
Style
Κλασικό
Περίοδος
19th century
Πωλήθηκε από τον/-ην
Antik.Antik
ΓερμανίαΕπαληθεύτηκε
1007
Πουλημένα αντικείμενα
91.8%
360
Αξιολογήσεις
pro

Παρόμοια αντικείμενα

  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​

Προτείνεται για εσάς στην

Κλασική τέχνη

Προβολή όλων
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​