Aristotele - Logica Disputatio - 1693

ARISTOTELEEN GEOMETRIAT: ILLUSTREROITU MANUSKRIPTI FRANCIASTA, AURINGON RAINNOSTA
Tämä kiehtova 1693-luvun ranskalainen käsikirjoitus on harvinainen aineellinen todistus Euroopan filosofisesta kehityksestä 1600-luvun lopulla. Latinaksi kirjoitettu ja logiikan syventämiseen omistettu, se dokumentoi filosofisen ajattelun polun ennen valistuksen nousua. Sen merkitys ei riipu pelkästään teoriasta, vaan myös poikkeuksellisen manoskriptin graafisen laitteiston kautta, joka muuntaa abstraktit käsitteet visuaalisiksi kuviksi, diagrammeiksi ja tehokkaiksi kaavioiksi. Aikakaudella, jolloin aristotelescen– skolastinen perinne alkoi kohdata Cartesiuksen ja uuden tieteen ideat, tämä teos osoittaa, miten tieto välitettiin edelleen kiistojen, todistusten ja tiukkojen loogisten rakenteiden kautta. Kyseessä on poikkeuksellisen kiinnostava dokumentti eurooppalaisen koulutuksen, filosofian ja ranskalaisen jesuiittakulttuurin historiassa.
REASONS FOR COLLECTING
* Aikakaudelta peräisin oleva tavallinen ja paikannettu alkuperäinen filosofinen käsikirjoitus.
* Harvinainen todistus 1600-luvun Ranskan logiikan kehityksestä.
* Läsnä on graafisia loogisia kuvioita ja käsikirjoitettu opetuslaitos.

MARKET VALUE
1600-luvun filosofiset käsikirjoitukset ovat nykyisin huomattavasti harvinaisempia verrattuna aikakauden painettuihin oppikirjoihin, sillä suurin osa yliopistoissa käytetyistä esimerkeistä on kadonnut. Alkuperäisten loogisten kuvioiden ja tarkan dating presence lisää merkittävästi tämän teoksen keräilyarvoa. Kaltaisista kappaleista on suhteellisen vähän markkinoilla kansainvälisessä antiikkitavarataloudessa, ja ne asettuvat tyypillisesti hintaryhmään €2 500–€4 000, potentiaalinen arvo voi nousta korkeammaksi, jos kyseessä voidaan varmistaa oppilaitos, professori tai akateeminen tausta.

PHYSICAL DESCRIPTION AND CONDITION
Latin käsikirjoitus paperille. Sivuja 284 käsin kirjoitettuna. Agen (Ranska), 1693. Alkuperäinen täysi nahkakantinen sitominen. Lukuisia loogisia kaavioita ja opetustarkoitukseen tarkoitettuja kuvia tekstin yhteydessä. Paperi kellertynyt tasaisesti, paikkapa sulkeumia ja mustepilkkuja. Aito, täydellinen ja hyvässä kunnossa oleva kappale. Vanhoissa kirjoissa ja käsikirjoituksissa, joiden historia ulottuu useisiin vuosisatoihin, voi olla joitakin virheitä, jotka eivät välttämättä näy kuvauksessa.

FULL TITLE AND AUTHOR
Logiikka. Disputatio Proemialis.
Käsikirjoitus latinaksi, anonyymi.
Agen, Ranska, 1693.
Sivut 284 käsikirjoitettuna.

CONTEXT AND SIGNIFICANCE
Disputatio Proemialis on XVI–XVII vuosisadan tyypillinen koulullinen muoto filosofisesta väittelystä.
Rakenne seuraa yleensä hyvin tarkkaa rakennetta:
Quaestio (kysymys)
Kysymys on esitetty pohdittavaksi, esimerkiksi: "An logica sit scientia?" ("Onko logiikka tiede?").
Definitiones
Määritellään tarkasti kysymyksen keskeiset termit.
Distinctiones
Otetaan käyttöön tarpeelliset erottelevat ja määritellään käsitteiden merkitykset.
Argumenta pro
Esitetään kannat tukea tietyllä kannalla.
Argumenta contra
Esitetään vastaväitteet ja vastakappaleet.
Responsio o Determinatio
Ehdotetaan kysymyksen oikea ratkaisu.
Solutio Objectionum
Vastataan yksitellen kaikille aiemmin esitettyille vastaväitteille.

Loogika muodostaisi koko eurooppalaisen filosofisen kasvatuksen perustan. Täällä näemme oikean päättelyn säännöt Aristoteleen kategorioiden, premissien ja syllogismien tutkimuksen kautta. Tämä käsikirjoitus dokumentoi tuon filosofisen polun kriittisessä vaiheessa eurooppalaisen ajattelun historiassa, jolloin skolastinen perinne edelleen hallitsi, mutta kohdataan Cartesiuksen filosofiaan ja uuden tieteen tuomiin innovaatioihin. Erityisen kiinnostavaa on kuuluisan Oppositions quadratuksen kaavio, joka visualisoi universaalien ja erityisten, myönteisten ja kielteisten lauseiden väliset suhteet, tehden nopeasti ymmärrettäviksi muuten monimutkaiset käsitteet. Teos on siis arvokas todistus Grand Siècle -ajan filosofiasta.

BIOGRAPHY OF THE TRADITION
Tämän perinteen loogisuus juontaa juurensa Aristoteleksen Organonista ja keskiaikaisista suurista kommentoijista. Euroopan yliopistojen ja erityisesti jesuiittalakien kautta Aristoteleen looginen on ollut länsimaisen akateemisen kulttuurin yhteinen kieli. Vielä XVI–XVII vuosisadan lopulla, jolloin Cartesius ja tieteellinen vallankumous alkoivat muuttaa eurooppalaista älymystöä, filosofinen koulutus jatkoi disputoiden, määriteltyjen ja skolastikasta perittyjen todistusten menetelmän pohjautumista.

MANUSCRIPT HISTORY AND CIRCULATION
Koodattu 1693 ja lokalisointi Agenissa, etelä-lounaisessa Ranskan kulttuurikeskuksessa, käsikirjoitus näyttää syventävän Aristoteleen filosofian opinnoissa. Kirjoituksen tarkkuus, disputojen jäsennys ja diagrammien laatu viittaavat korkeakulttuuriin. Useat samanlaiset käsikirjoitukset katosivat 1700-luvulla, korvautuen vähitellen painetuilla oppikirjoilla. Tässä kappaleessa säilyneen täydellisen ja kuvitettuun esimerkin säilyminen on siis erityisen merkittävää.

CONTEXT OF THE ILLUSTRATIONS
Kuvioiden sisältö teoksessa muodostaa teoksen kiehtovimman osan. Ne kuuluvat pitkään traditioon figuree logice kehitettyyn keskiajalta ja viimeistelty nykymenettelyssä koulukoulutuksessa. Geometrisilla rakennuksilla, käsitteellisillä puissa ja vastakohtien kaavioilla nämä kuvat muuttivat abstraktin päättelyn visuaalisesti helposti ymmärrettäväksi. Nämä opetusvälineet ennakoivat tietyiltä osin nykyaikaisia tiedon visualisointitekniikoita ja osoittavat muistin merkityksen filosofisen koulutuksen visuaaliseen muistiin klassisella ajalla.

BIBLIOGRAPHY AND REFERENCES
Prantl, Carl von, Geschichte der Logik im Abendlande, vol. IV, Leipzig, 1870, lk. 1-385.
Kneale, William – Kneale, Martha, The Development of Logic, Oxford, Clarendon Press, 1962, lk. 229-307.
Ashworth, E. J., Language and Logic in the Post-Medieval Period, Dordrecht, Reidel, 1974.
Lohr, Charles H., Latin Aristotle Commentaries, Renaissance Authors, Firenze, Olschki, vari voll.
Ong, Walter J., Ramus, Method and the Decay of Dialogue, Cambridge (MA), Harvard University Press, 1958.
Brockliss, Laurence, French Higher Education in the Seventeenth and Eighteenth Centuries, Oxford University Press, 1987.
Delumeau, Jean, La civilisation de la Renaissance et de l'âge classique, Paris, Arthaud, 1967.
Catalogue général des manuscrits des bibliothèques publiques de France, Paris, Imprimerie Nationale, vari voll.
Compayré, Gabriel, Histoire critique des doctrines de l'éducation en France, Paris, Hachette, 1883.
Lukács, Ladislaus, Monumenta Paedagogica Societatis Iesu, Roma, Institutum Historicum Societatis Iesu, vari voll.
ICCU – OPAC SBN, repertori manoscritti e cataloghi storici francesi relativi alla produzione scolastica e filosofica del XVII secolo.