S.A. - Elementorum Geometria Libri IV - 1850





Lisää suosikkeihisi saadaksesi ilmoitus huutokaupan alkamisesta.

Erikoistunut vanhoihin kirjoihin ja teologisiin kiistoihin vuodesta 1999 lähtien.
Catawikin ostaja turva
Maksusi pidetään turvassa, kunnes saat esineesi. Näytä tiedot
Trustpilot 4.4 | 137094 arvostelua
Arvosteltu erinomaiseksi Trustpilot.
Myyjän antama kuvaus
SPACIOTARIUM SOPI SPACE: ERINOMAINEN TUTKIMUSKIRJA SCIENTIFISCAlle
Monia vesivärimaalauksin esitutkivia geometrisiä piirustuksia tekstissä, osa kokonaisen sivun kokoisina, värien käytöllä korostetaan figuureita, kulmia, mittasuhteita ja osia.
Hämmästyttävä 1800-luvun lopun käsikirjoitus nimeltä “Elementorum geometria libri IV”, todistaa eurooppalaisen opetusperinteen geometrian klassisten perusteiden välittämisessä. Muste mustalla paperille kirjoitettu ja lukuisilla vesivärimaalauksilla koristeltu – osa kokonaisen sivun kokoisena – teos yhdistää matemaattisen tarkkuuden ja graafisen eleganssin. Todennäköisesti opetusta tai syvällistä tutkimusta varten tarkoitettu teos edustaa mielenkiintoista dokumenttia myöhäis-1800-lukujen tieteellisestä kulttuurista, jolloin euclidinen geometria oli edelleen akateemisen koulutuksen ydin.
MARKET VALUE
Tieteelliset käsikirjoitukset originaalilla graafisella varustuksella, erityisesti korkealaatuisilla vesiväritaiteiljoilla, ovat keräilijöiden, tieteen historian ja opetuksen historiaa tutkivien keräilijöiden etsimä kohde. Tämän kaltaisen kappaleen hinta asettuu tyypillisesti 900–1 500 euroon, ja vaihtelua aiheuttavat piirustusten laatu, täydellisyys ja säilyvyys.
PHYSICAL DESCRIPTION AND CONDITION
Käyttökelpoinen, laadukas pergamenttikartonkikansitekstistä; 1800-luvun lopun käsikirjoitus. 218 numeroitua sivua (mittasuhteet 268 x 182 mm). Muste mustalla; teksti järjestyksessä ja luettavissa. Tekstin sisällä runsaasti vesivärimaalauksin kuvioituja geometrisia piirustuksia, osa kokonaisen sivun kokoisia, värien käytöllä korostettuja kuvia, kulmia, mittasuhteita ja osia. Aikakauden sidonta marmoroidulla kartonkikannella; selkä yksinkertainen. Joitakin ruskeutumia ja käytön merkkejä, jotka ovat yhteensopivia teoksen käsikirjoitus- ja opetusluonteeseen. Aikakauden käsikirjoituksissa voi olla pieniä epätäydellisyyksiä, jotka eivät aina käy ilmi kuvauksessa. Sivuja (2); 6nn; 218; 2nn.
FULL TITLE AND AUTHOR
Elementorum geometria libri IV.
S.L, 1800-luvun lopulla.
S.A.
CONTEXT AND SIGNIFICANCE
Latinalainen otsikko viittaa suoraan euclidilaiseen perinteeseen ja klassikkokirjojen kirja- jaotteluun. 1800-luvulla geometria oli keskeinen ala tieteellisessä ja teknisessä koulutuksessa, ja tämänkaltaisia käsikirjoituksia saatettiin käyttää lukioissa, seminaareissa tai teknisissä oppilaitoksissa.
Vesiväripiirrosten läsnäolo viittaa tarkkaan opettavaiseen tarkoitukseen: väri auttaa erottamaan tasot, leikkaukset, monikulmiot ja tilavuudet, tehden teoksesta tehokkaan opetusvälineen. Käsikirjoitus osoittaa latinankielisen terminologian säilymisen akateemisissa titteleissä ja graafisen esityksen tärkeyden matemaattisen tiedon välittämisessä.
PRINTING HISTORY AND CIRCULATION
Koska kyseessä ei ole painettu teos vaan käsikirjoitus, kappale on todennäköisesti ainutlaatuinen. Se saattoi syntyä kurssiyhtenä, yksityiseksi oppikirjaksi tai kaligrafisesti kopioiduksi kappaleeksi, jota opiskelija varten tehtiin. Lisätutkimukset paleografiassa ja sisällössä voisivat auttaa tunnistamaan tuotantoympäristön ja mahdollisen yhteyden aikakauden koulutusohjelmiin.
BIBLIOGRAPHY AND REFERENCES
Barbin, Evelyne, “History of Teaching Geometry”, in Handbook on the History of Mathematics Education, Springer, 2014, rooli euclidisen geometrialla nykypäivän koulutuksessa.
Boi, Luciano (ed.), 1830–1930: A Century of Geometry, Springer, tilanne geometrian muuttumisen kontekstissa 1800-luvulla ja euclidisen mallin pysyvyys eurooppalaisessa matematiikan kulttuurissa.
Preveraud, Thomas, tutkimuksia euclidisen geometrian didaktiikasta XVIII–XIX vuosisadoilla, erityisesti sen rooliin koulutuksessa ja ylemmillä tasoilla.
Handbook on the History of Mathematics Education, Springer, yleisteos matematiikan opetuksen historiasta ja geometrian koulutuksellisesta siirtämisestä.
Viitteet 1800-luvun oppikirjoista ja käsikirjoituksista, jotka ovat institutionaalisissa kokoelmissa, hyödyllisiä tyypologisissa vertailuissa geometrian didaktisten käsikirjoitusten kanssa.
Oxford History of Science Museum, käsikirjoitukset tieteellisistä ja matemaattisista kokoelmissaan, materiaali käsikirjoitettujen opetus- ja käytännösten kontekstin ymmärtämiseksi varhaisesta modernista ajasta nykyaikaan.
Yleisen ympäristön kuvaamiseksi 1800-luvun geometria ja sen epistemologinen arvo: Stanford Encyclopedia of Philosophy, “Nineteenth Century Geometry”.
Myyjän tarina
SPACIOTARIUM SOPI SPACE: ERINOMAINEN TUTKIMUSKIRJA SCIENTIFISCAlle
Monia vesivärimaalauksin esitutkivia geometrisiä piirustuksia tekstissä, osa kokonaisen sivun kokoisina, värien käytöllä korostetaan figuureita, kulmia, mittasuhteita ja osia.
Hämmästyttävä 1800-luvun lopun käsikirjoitus nimeltä “Elementorum geometria libri IV”, todistaa eurooppalaisen opetusperinteen geometrian klassisten perusteiden välittämisessä. Muste mustalla paperille kirjoitettu ja lukuisilla vesivärimaalauksilla koristeltu – osa kokonaisen sivun kokoisena – teos yhdistää matemaattisen tarkkuuden ja graafisen eleganssin. Todennäköisesti opetusta tai syvällistä tutkimusta varten tarkoitettu teos edustaa mielenkiintoista dokumenttia myöhäis-1800-lukujen tieteellisestä kulttuurista, jolloin euclidinen geometria oli edelleen akateemisen koulutuksen ydin.
MARKET VALUE
Tieteelliset käsikirjoitukset originaalilla graafisella varustuksella, erityisesti korkealaatuisilla vesiväritaiteiljoilla, ovat keräilijöiden, tieteen historian ja opetuksen historiaa tutkivien keräilijöiden etsimä kohde. Tämän kaltaisen kappaleen hinta asettuu tyypillisesti 900–1 500 euroon, ja vaihtelua aiheuttavat piirustusten laatu, täydellisyys ja säilyvyys.
PHYSICAL DESCRIPTION AND CONDITION
Käyttökelpoinen, laadukas pergamenttikartonkikansitekstistä; 1800-luvun lopun käsikirjoitus. 218 numeroitua sivua (mittasuhteet 268 x 182 mm). Muste mustalla; teksti järjestyksessä ja luettavissa. Tekstin sisällä runsaasti vesivärimaalauksin kuvioituja geometrisia piirustuksia, osa kokonaisen sivun kokoisia, värien käytöllä korostettuja kuvia, kulmia, mittasuhteita ja osia. Aikakauden sidonta marmoroidulla kartonkikannella; selkä yksinkertainen. Joitakin ruskeutumia ja käytön merkkejä, jotka ovat yhteensopivia teoksen käsikirjoitus- ja opetusluonteeseen. Aikakauden käsikirjoituksissa voi olla pieniä epätäydellisyyksiä, jotka eivät aina käy ilmi kuvauksessa. Sivuja (2); 6nn; 218; 2nn.
FULL TITLE AND AUTHOR
Elementorum geometria libri IV.
S.L, 1800-luvun lopulla.
S.A.
CONTEXT AND SIGNIFICANCE
Latinalainen otsikko viittaa suoraan euclidilaiseen perinteeseen ja klassikkokirjojen kirja- jaotteluun. 1800-luvulla geometria oli keskeinen ala tieteellisessä ja teknisessä koulutuksessa, ja tämänkaltaisia käsikirjoituksia saatettiin käyttää lukioissa, seminaareissa tai teknisissä oppilaitoksissa.
Vesiväripiirrosten läsnäolo viittaa tarkkaan opettavaiseen tarkoitukseen: väri auttaa erottamaan tasot, leikkaukset, monikulmiot ja tilavuudet, tehden teoksesta tehokkaan opetusvälineen. Käsikirjoitus osoittaa latinankielisen terminologian säilymisen akateemisissa titteleissä ja graafisen esityksen tärkeyden matemaattisen tiedon välittämisessä.
PRINTING HISTORY AND CIRCULATION
Koska kyseessä ei ole painettu teos vaan käsikirjoitus, kappale on todennäköisesti ainutlaatuinen. Se saattoi syntyä kurssiyhtenä, yksityiseksi oppikirjaksi tai kaligrafisesti kopioiduksi kappaleeksi, jota opiskelija varten tehtiin. Lisätutkimukset paleografiassa ja sisällössä voisivat auttaa tunnistamaan tuotantoympäristön ja mahdollisen yhteyden aikakauden koulutusohjelmiin.
BIBLIOGRAPHY AND REFERENCES
Barbin, Evelyne, “History of Teaching Geometry”, in Handbook on the History of Mathematics Education, Springer, 2014, rooli euclidisen geometrialla nykypäivän koulutuksessa.
Boi, Luciano (ed.), 1830–1930: A Century of Geometry, Springer, tilanne geometrian muuttumisen kontekstissa 1800-luvulla ja euclidisen mallin pysyvyys eurooppalaisessa matematiikan kulttuurissa.
Preveraud, Thomas, tutkimuksia euclidisen geometrian didaktiikasta XVIII–XIX vuosisadoilla, erityisesti sen rooliin koulutuksessa ja ylemmillä tasoilla.
Handbook on the History of Mathematics Education, Springer, yleisteos matematiikan opetuksen historiasta ja geometrian koulutuksellisesta siirtämisestä.
Viitteet 1800-luvun oppikirjoista ja käsikirjoituksista, jotka ovat institutionaalisissa kokoelmissa, hyödyllisiä tyypologisissa vertailuissa geometrian didaktisten käsikirjoitusten kanssa.
Oxford History of Science Museum, käsikirjoitukset tieteellisistä ja matemaattisista kokoelmissaan, materiaali käsikirjoitettujen opetus- ja käytännösten kontekstin ymmärtämiseksi varhaisesta modernista ajasta nykyaikaan.
Yleisen ympäristön kuvaamiseksi 1800-luvun geometria ja sen epistemologinen arvo: Stanford Encyclopedia of Philosophy, “Nineteenth Century Geometry”.
