Aristotele - Logica Disputatio - 1693

LE GEOMETRIE DI ARISTOTELE : MANUSKRIT ILLUSTRERET I FRANKRIGE MED SOLENS KÅR
Dette fascinerende franske manuskript fra 1693 udgør et sjældent materielt vidnesbyrd om den europæiske filosofiske udvikling i slutningen af det 17. århundrede. Uddraget på latin og viet til fordybelsen i logikken dokumenterer vejen i den filosofiske tænkning før opkomsten af oplysningstiden. Dets betydning ligger ikke kun i det teoretiske indhold, men også i den enestående håndtegnede grafiske fremstilling, der omsætter abstrakte begreber til figurer, diagrammer og visuelle skemaer med stor effektivitet. I en tid, hvor den aristotelisk-skolastiske tradition begyndte at konfrontere ideerne hos Descartes og den nye videnskab, viser dette værk, hvor viden fortsat blev videregivet gennem disputter, demonstrationer og stramme logiske strukturer. Det er et dokument af enestående interesse for historien om uddannelse, filosofi og fransk jesuitisk kultur.
REASONS FOR COLLECTING
* Originalt dateret og lokaliseret filosofisk manuskript.
* Sjældent vidnesbyrd om udviklingen af logik i det 17. århundredes Frankrig.
* Til stede: figurerede logiske diagrammer og et håndskrevet undervisningsapparat.

MARKET VALUE
De filosofiske manuskripter fra det 17. århundrede er i dag betydeligt sjældnere end samtidige trykte lærebøger, fordi de fleste eksemplarer, der blev brugt ved universiteter, er gået tabt. Tilstedeværelsen af originale logiske diagrammer og en præcis datering øger samlerinteressen markant for dette volumen. Lignende eksemplarer findes sjældent på det internationale antikvarmarked og kan generelt placeres i et prisområde mellem € 2.500 og € 4.000, med potentielle højere værdier hvis man sikkert kan identificere kollegie, underviser eller den akademiske kontekst, hvor det stammer fra.

PHYSICAL DESCRIPTION AND CONDITION
Latin manuskript på papir. 284 håndskrevne sider. Agen (Frankrig), 1693. Original fuld pergamensbinding. Adskillige logiske diagrammer og undervisningsfigurer indarbejdet i teksten. Papiret er jævnt brunligt med pletter og lejlige blækstænk. Ekte eksemplar, komplet og velbevaret. I bøger og ældre manuskripter, med en multihistorisk baggrund, kan der forekomme enkelte fejl, som ikke altid fremhæves i beskrivelsen. Dette opslag indeholder Visualizations AI. Henvis til de originale fotografier for at verificere objekternes faktiske tilstand. Billederne er en integreret del af beskrivelsen.

FULL TITLE AND AUTHOR
Logica. Disputatio Proemialis.
Manuskript på latin anonymt.
Agen, Frankrig, 1693.
Pp. 284 håndskrevne sider.

CONTEXT AND SIGNIFICANCE
Disputatio Proemialis er den typiske skoleform for filosofisk debat mellem det 16. og 17. århundrede. Strukturen følger generelt et meget præcist skema:
Quaestio (spørgsmålet)
Problemet der diskuteres formuleres, for eksempel: "An logica sit scientia?" ("Er logik en videnskab?")
Definitiones
Vederlægges præcist de fundamentale begreber i spørgsmålet.
Distinctiones
Nødvendige distinktioner introduceres for at undgå misforståelser og præcisere begrebernes betydning.
Argumenta pro
Fremføres argumenter til fordel for en bestemt tese.
Argumenta contra
Objectioner og modstridende teser fremlægges.
Responsio o Determinatio
Antages den korrekte løsning på spørgsmålet.
Solutio Objectionum
Der svares på hver enkelt af de tidligere fremsatte indvendinger.

Logikken udgjorde grundlaget for hele den europæiske dannelse i filosofi. Her møder vi reglerne for korrekt ræsonnement gennem studiet af aristoteliske kategorier, propositioner og syllogismer. Dette manuskript dokumenterer denne filosofiske rejse i et afgørende øjeblik af Europas tankes udformning, hvor skolastikens tradition stadig dominerede, men samtidig stod over for de innovationer, som Descartes’ filosofi bragte. Af særlig interesse er det berømte skema om spærringens kvadrat, der visualiserer forholdene mellem universelle og individuelle, affirmative og negative udsagn, og som gør tilsyneladende komplekse begreber umiddelbart forståelige. Værket er derfor en værdifuld vidnesbyrd om filosofien i Grand Siècle.

BIOGRAPHY OF THE TRADITION
Den logiske tradition, som her fremgår, har sine rødder i Aristoteles’ Organon og i middelalderlige store kommentatorer. Gennem de europeiske universiteter og religiøse kollegier, især jesuitkollegerne, blev aristotelisk logik det fælles sprog i vestlig intellektuel kultur. Fortsat ved slutningen af det 17. århundrede, da Descartes’ ideer og den videnskabelige revolution begyndte at ændre det europæiske intellektuelle landskab, dannelsen i filosofi fortsatte med at bygge på disputter, definitioner og demonstrationer, der blev arvet fra skolastikken.

MANUSCRIPT HISTORY AND CIRCULATION
Dateret 1693 og lokaliseret i Agen, en vigtig kulturel by i det sydvestlige Frankrig, synes manuskriptet at være beregnet til en dybere forståelse af Aristoteles’ filosofi. Nøjagtigheden i håndskriften, den stramme struktur i disputterne og kvaliteten af diagrammerne antyder en overlegen kultur. Mange lignende håndskrifter svandt bort i det 18. århundrede og blev gradvist erstattet af trykte lærebøger. Overlevelsen af et komplet og illustreret eksemplar som dette er derfor særligt betydningsfuld.

CONTEXT OF THE ILLUSTRATIONS
Diagrammerne i volumen udgør et af værkets mest fascinerende elementer. De tilhører den lange tradition af figurae logicae, der udviklede i middelalderen og blev forfinet i den moderne skoleundervisning. Gennem geometriske konstruktioner, begrebstræer og modsætningsskemaer gjorde disse billeder abstrakt ræsonnement om til en visuelt umiddelbart forståelig præsentation. Disse pædagogiske værktøjer forudså, på visse områder, moderne teknikker til informationsvisualisering og vidner om den stor vægt, der blev lagt på visuel hukommelse i den filosofiske dannelse i klassikeren.

BIBLIOGRAPHY AND REFERENCES
Prantl, Carl von, Geschichte der Logik im Abendlande, vol. IV, Leipzig, 1870, pp. 1-385.
Kneale, William – Kneale, Martha, The Development of Logic, Oxford, Clarendon Press, 1962, pp. 229-307.
Ashworth, E. J., Language and Logic in the Post-Medieval Period, Dordrecht, Reidel, 1974.
Lohr, Charles H., Latin Aristotle Commentaries, Renaissance Authors, Firenze, Olschki, vari voll.
Ong, Walter J., Ramus, Method and the Decay of Dialogue, Cambridge (MA), Harvard University Press, 1958.
Brockliss, Laurence, French Higher Education in the Seventeenth and Eighteenth Centuries, Oxford University Press, 1987.
Delumeau, Jean, La civilisation de la Renaissance et de l'âge classique, Paris, Arthaud, 1967.
Catalogue général des manuscrits des bibliothèques publiques de France, Paris, Imprimerie Nationale, vari voll.
Compayré, Gabriel, Histoire critique des doctrines de l'éducation en France, Paris, Hachette, 1883.
Lukács, Ladislaus, Monumenta Paedagogica Societatis Iesu, Roma, Institutum Historicum Societatis Iesu, vari voll.
ICCU – OPAC SBN, repertori manoscritti e cataloghi storici francesi relativi alla produzione scolastica e filosofica del XVII secolo.