Anonyme - Le Quadrille des Enfans - 1787

[Særdeles sjældent eksemplar i denne stand]

LE QUADRILLE DES ENFANS, OU SYSTÈME NOUVEAU DE LECTURE...
Ottende udgave.
I Yverdon, M. DCC. LXXXVII [1787].

Et in-12-bind, i halvskindbind, ryg glat og tavs. Pædagogisk værk ekstremt sjældent illustreret med fire plader graveret uden for teksten og der præsenteres 83 figurer, emblematiske for metoden, ledsaget af deres forklarings- og fonetiske tabeller.

Et sandt et ovni i udgivelseshistorien for ungdommen i oplysningstiden, dette revolutionerende værk foreslår at lære at læse til børn i alderen 4 til 5 år på kun «tre eller fire måneder», ved at omgå princippet i kortspil og visuelle kort.

Værket hviler på et genialt system: barnet associerer visuelle billeder (dagligdags ting, dyr, allegoriske figurer) vist på graverede plader til lyde og stavelser, og omgår den traditionelle og nøgterne alfabetindlæring for at fremme idéassociation gennem billedet. Trykningen af denne type didaktisk værk i Schweiz (i Yverdon, et højt sted for reformuddannelsen og pædagogikken inspireret af Rousseau’s idéer) vidner om vitaliteten i refleksionerne omkring børneuddannelse på tærsklen til den franske Revolution.

Eksemplar i sin oprindelige udgivelsestilstand, komplet med sine graveringer. Spredte misfarvninger forbundet med denne slags intensivt uddannelsesbog håndteret af børn, ryggen slidt, men indersiden generelt meget korrekt og autentisk. Børnebøger fra det XVIIIe århundrede er næsten alle forsvundet gennem slid, så overlevende i en sådan friskhed er særdeles sjældne.

I det XVIIIe århundrede udbrød fremkomsten af legesyge pædagogikker inspireret af Émile eller Om opdragelsen af Jean-Jacques Rousseau (udgivet i 1762), en sand feber af «læringslege» i den oplyste aristokrati. De velhavende forældre forgudede disse interaktive metoder, hvor man skar ud, håndterede og legede med karton og billedkort.

Det siges, at visse hofundervisere svingede sig om disse Yverdon-udgivelser i håbet om at forvandle læseundervisningen til salonunderholdning. For nutidige bibliofile udgør Le Quadrille des Enfants den direkte forfader til flashcards og moderne førskolemetoder, og indskriver sig i topklassen af samlinger af børnebøger og sjældne trykte værker.