學海指針社 - 帝國讀本 巻之一 Teisei Teikoku Tokuhon - 1893-1894

Korrigeret Imperiets Læsebog Bind I
Redigeret af Gakkai Shishinsha
Udgivet i Tokyo af Kobayashi Hachirō / Shūeidō (集英堂), cirka Meiji 26-27 (1893-1894).

Korrekt udgave (訂正), godkendt af Uddannelsesministeriet (文部省検定済).

Traditionelt japansk format (wasō, bindning som en konvolut / fukuro-toji), forsiden i gult papir med en etiket angivet på ryggen.
Mål: 22,5 × 15 cm.
62 sider (cirka 30 ark chō).

Det er en elementary lærebog (読本) til børn i grundskolen i Meiji-æraen, et af de mest udbredte private skolebøger før den endelige indførelse af statslige lærebøger (1903-1904). Bind I introducerer hiragana-syllabaret og et grundlæggende leksikon gennem korte sætninger og rige træsnit, ofte farvet i hånden eller med stensil.

Illustreret indhold (uddrag af synlige sider):
• Typiske landskaber (santuarios torii, sejlende både på floden, landlige scener).
• Nationalflaget (Hinomaru) med blade og patriotiske elementer.
• Dyr: høne på en gren, fisk, kat, hund, mår.
• Kroppens dele (hoved, øre, mund, øje) og portræt af en ung person i traditionelle klæder.
• Traditionelle våben (bue, pile, lans e, katana).
• Hverdags- og militære scener (soldater i march, hjemlige indre scener).

Teksten veksler mellem store tegn til børn og furigana, med et enkelt og moralsk sprog typisk for Meiji-uddannelsen.

Dette er et eksemplar af Teikoku Tokuhon-serien (“Lettor Imperiale”), en af de vigtigste læse-kollektioner for grundskolerne i den sene Meiji-periode. Godkendt af Uddannelsesministeriet, udgør den et værdifuldt dokument om japansk uddannelsesmodernisering: mødet mellem konfuciansk/patriotisk tradition og vestlige metoder til læseundervisning gennem billeder.

Fulde eller i god stand bevarende eksemplarer er i dag sjældne på markedet, fordi skolebøgerne fra den tid var beregnet til intensiv brug og ofte blev ødelagt. Bind I, som det første i serien, er særligt eftertragtet af samlere af japanske børnebøger, uddannelseshistorie og Meiji-illustrationer. Den originale konvolutbinding og de livlige illustrationer øger dens antikvariske og dokumentariske interesse.

Tilstande: almindelig brugsslitage (pletter, blyantnoter fra skoleelev, let misfarvning af papiret), men fuld struktur og solid binding.

Et smukt stykke af japansk uddannelseshistorie fra slutningen af 1800-tallet.