Stokke - Peter Opsvik - Børnestol - Tripp Trapp - Træ

08
dage
01
time
05
minutter
22
sekunder
Nuværende bud
€ 2
Ingen mindstepris
IT
€ 2

Catawikis køberbeskyttelse

Din betaling er sikker hos os, indtil du modtager din genstand.Se flere oplysninger

Trustpilot 4.4 | %{antal} anmeldelser

Bedømt som Fremragende på Trustpilot.

Denne Stokke Tripp Trapp-højstol, designet af Peter Opsvik, er lavet af lyst træ og har en sikkerhedsbøjle af træ samt en matchende rem; den er fra 2000–2010.

AI-assisteret oversigt

Beskrivelse fra sælger

Stokke Tripp Trapp – Lyse træ med træbeslag

Flot Stokke Tripp Trapp børnestol i en stilfuld, lys træfarve. Forsynet med et træ sikkerhedsbar og et matchende lille sædepude.

Det tidløse skandinaviske design passer takket være den lyse træfarve ind i næsten alle indretninger.

- Lyse træfarvede udgave
- Træ sikkerhedsbar
- Inkluderet lille sædepude
- Justerbar sæde og fodstøtte
- Solidt og holdbart design

Stolen leveres afmonteret.

Stokke Tripp Trapp – Lyse træ med træbeslag

Flot Stokke Tripp Trapp børnestol i en stilfuld, lys træfarve. Forsynet med et træ sikkerhedsbar og et matchende lille sædepude.

Det tidløse skandinaviske design passer takket være den lyse træfarve ind i næsten alle indretninger.

- Lyse træfarvede udgave
- Træ sikkerhedsbar
- Inkluderet lille sædepude
- Justerbar sæde og fodstøtte
- Solidt og holdbart design

Stolen leveres afmonteret.

Detaljer

Æra
Efter 2000
Vægt
7 kg
Stilundertype
Nordisk design
Antal artikler
1
Oprindelsesland
Norge
Producent / Mærke
Stokke
Model
Tripp Trapp
Designer/kunstner/skaber
Peter Opsvik
Materiale
Træ
Stil
Skandinavisk design
Farve
Beige
Stand
God stand - brugt med små tegn på aldring og mindre fejl
Højde
79 cm
Bredde
49 cm
Dybde
46 cm
Anslået periode
2000-2010
Solgt af
HollandBekræftet
Privat

Lignende genstande

  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​

Til dig i

Designmøbler og moderne møbler

  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​