Julien Besancon - Les Murs ont la Parole - 1969





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Les Murs ont la Parole es una primera edición de 1969, libro de fotografía e historia en japonés de Julien Besancon, publicado por Takeuchi Bookstore y con 153 páginas.
Descripción del vendedor
Las Paredes Hablan
Julien Besancon
Takeuchi Bookstore/1969/Japonés/130*190*13
La Revolución de Mayo, un movimiento estudiantil para el cambio social que tuvo lugar en Francia en mayo de 1968. Este libro, “Las Paredes Hablan”, intenta descifrar las ideas de los estudiantes a partir de la ingente cantidad de grafitis (de tipo propagandístico) escritos en las esquinas de las calles. El libro es visual. A continuación se reproduce el obi. El “Poder Estudiantil” está ahora barriendo Japón y otros países del mundo, escalando desde la resistencia a la estructura y al sistema de poder actuales para aumentar la destrucción. Los numerosos “grafitis” de este libro son las palabras de los propios estudiantes, garabateadas sobre edificios y aceras durante la revolución estudiantil en Francia en mayo de 1968. Estos estallidos de palabras expresan las causas de toda acción estudiantil con más concisión que cualquier anotación o explicación.
Las Paredes Hablan
Julien Besancon
Takeuchi Bookstore/1969/Japonés/130*190*13
La Revolución de Mayo, un movimiento estudiantil para el cambio social que tuvo lugar en Francia en mayo de 1968. Este libro, “Las Paredes Hablan”, intenta descifrar las ideas de los estudiantes a partir de la ingente cantidad de grafitis (de tipo propagandístico) escritos en las esquinas de las calles. El libro es visual. A continuación se reproduce el obi. El “Poder Estudiantil” está ahora barriendo Japón y otros países del mundo, escalando desde la resistencia a la estructura y al sistema de poder actuales para aumentar la destrucción. Los numerosos “grafitis” de este libro son las palabras de los propios estudiantes, garabateadas sobre edificios y aceras durante la revolución estudiantil en Francia en mayo de 1968. Estos estallidos de palabras expresan las causas de toda acción estudiantil con más concisión que cualquier anotación o explicación.

