Алексей Грачевъ (Alexej Gracchaev) - Золотая Нива (Golden Meadow) - 1908-1908





| € 1 |
|---|
Ochrona nabywców Catawiki
Twoja płatność jest u nas bezpieczna, dopóki nie otrzymasz przedmiotu.Zobacz szczegóły
Trustpilot: 4.4 | opinie: 128151
Doskonała ocena na Trustpilot.
Zolotaya Niva, ilustrowane wydanie z 1908 roku, rosyjski podręcznik w twardej oprawie autorstwa Alexeja Graczeva, 88 stron, wydany w Rydze przez Издание Н. Г. Эйхмана, do nauki czytania i pisania po rosyjsku i cerkiewnosłowiańsku.
Opis od sprzedawcy
Zolotaya Niva: podręcznik wprowadzający do nauki czytania i pisania po rosyjsku i cerkiewnosłowiańsku (1908) jest rosyjskim czytanką/podręcznikiem zaprojektowanym do nauczania znajomości języka rosyjskiego i cerkiewnosłowiańskiego przy użyciu metody wizualno‑fonetycznej.
Opublikowana w Rydze przez K. G. Zikhmana w 1908 roku książka służyła jako narzędzie dydaktyczne dla początkujących uczących się czytać i pisać nie tylko w standardowym rosyjskim, lecz także w cerkiewnosłowiańskim, języku używanym w tekstach liturgicznych i starszych rękopisach.
Publikacja ta stanowi wczesny przykład podręczników metodologicznych z początku XX wieku i oferuje cenny historyczny wgląd w edukację językową i umiejętności czytania w świecie rosyjskojęzycznym tamtej epoki.
Stan: oprawa półskórzana – okładki są zużyte (zob. zdjęcie), ale solidnie przymocowane; kartki miejscami plamią się i papier się żółwi. Ogólnie jednak książka jest w dobrym stanie, bez poważniejszych uszkodzeń.
Historie sprzedawców
Zolotaya Niva: podręcznik wprowadzający do nauki czytania i pisania po rosyjsku i cerkiewnosłowiańsku (1908) jest rosyjskim czytanką/podręcznikiem zaprojektowanym do nauczania znajomości języka rosyjskiego i cerkiewnosłowiańskiego przy użyciu metody wizualno‑fonetycznej.
Opublikowana w Rydze przez K. G. Zikhmana w 1908 roku książka służyła jako narzędzie dydaktyczne dla początkujących uczących się czytać i pisać nie tylko w standardowym rosyjskim, lecz także w cerkiewnosłowiańskim, języku używanym w tekstach liturgicznych i starszych rękopisach.
Publikacja ta stanowi wczesny przykład podręczników metodologicznych z początku XX wieku i oferuje cenny historyczny wgląd w edukację językową i umiejętności czytania w świecie rosyjskojęzycznym tamtej epoki.
Stan: oprawa półskórzana – okładki są zużyte (zob. zdjęcie), ale solidnie przymocowane; kartki miejscami plamią się i papier się żółwi. Ogólnie jednak książka jest w dobrym stanie, bez poważniejszych uszkodzeń.

