S.A. - Elementorum Geometria - 1850

CULOAREA PENTRU A EXPLICA SPAȚIUL: UN MANUSCRIS ȘTIINȚIFIC FASCINANT
Numerose desene geometrice acvaforte în text, unele pe întreaga pagină, folosind culori pentru a evidenția figuri, unghiuri, proporții și secțiuni.
Fascinant manuscris de la sfârșitul secolului al XIX-lea intitulat „Elementorum geometria libri IV”, martor al tradiției didactice europene în transmiterea fundamentelor geometriei clasice. Scris cu cerneală neagră pe hârtie și împodobit cu numeroase desene acvafortate – unele pe întreaga pagină – volumul îmbină rigoare matematică și eleganță grafică. Operă probabil destinată predării sau studiului avansat, reprezintă un document interesant al culturii științifice târzii-ocidente, când geometria euclidiană încă constituia nucleul formării academice.
MARKET VALUE
Manuscrisele științifice cu aparat grafic original, în special dacă sunt însoțite de desene acvafortate de bună calitate, sunt căutate de colecționarii de istoria științei și a didacticii. Un exemplar ca acesta se situează, în general, într-un interval între 900 și 1.500 de euro, cu variații legate de calitatea desenelor, de completitudine și de starea de conservare.

PHYSICAL DESCRIPTION AND CONDITION
Manuscris pe hârtie verglată de calitate foarte bună, sfârșit de secol al XIX-lea. 218 pagini numerotate (mm 268 x 182). Text în cerneală neagră, ordonat și lizibil. Numeroase desene geometrice acvafortate în text, unele pe întreaga pagină, cu utilizarea culorilor pentru a evidenția figuri, unghiuri, proporții și secțiuni. Legătorie în carton marmorat de epocă; dosul simplu. Câteva bruniri și semne de uzură compatibile cu natura manuscrisă și didactică a volumului. În manuscrisele de epocă pot apărea mici imperfecțiuni care nu sunt întotdeauna menționate în descriere. Pp. (2); 6nn; 218; 2nn; (2). Această listed conține vizualizări AI. Consultați fotografiile originale pentru a verifica condițiile reale ale obiectului. Imaginile fac parte integrantă din descriere.

FULL TITLE AND AUTHOR
Elementorum geometria libri IV.
S.L, sfârșit de secol XIX.
S.A.

CONTEXT AND SIGNIFICANCE
Titlul în latină evocă direct tradiția euclidiană și organizarea în cărți, tipică manualelor clasice. În secolul al XIX-lea geometria reprezenta o disciplină centrală în formarea științifică și tehnică, iar manuscrisele de acest tip puteau fi destinate școlilor superioare, seminarelor sau instituțiilor tehnice.

Prezența desenelor acvafortate sugerează un scop explicativ riguros: culoarea facilitează diferențierea între plane, secțiuni, poligoane și solide, transformând volumul într-un instrument didactic eficace. Manuscrisul atestă persistența culturii latine în titlurile academice și importanța acordată prezentării grafice în transmiterea cunoștințelor matematice.

PRINTING HISTORY AND CIRCULATION
Nu fiind o operă tipărită, ci un manuscris, exemplarului probabil unic. Probabil a fost redactat ca un caiet de curs, manual privat sau copie caligrafică destinată unui elev. Studii paleografice și de conținut suplimentare ar putea permite identificarea mediului de producție și a relației cu programele școlare ale epocii.

BIBLIOGRAPHY AND REFERENCES
Barbin, Evelyne, “History of Teaching Geometry”, în Handbook on the History of Mathematics Education, Springer, 2014, pentru rolul geometriei euclidiene în formarea școlară modernă.
Boi, Luciano (ed.), 1830–1930: A Century of Geometry, Springer, pentru contextul transformării geometriei în secolul al XIX-lea și persistența modelului Euclid în cultura matematică europeană.
Preveraud, Thomas, studii despre didactica geometriei euclidiene între secolul XVIII și XIX, în special despre rolul său formativ în școli și în rutele superioare.
Handbook on the History of Mathematics Education, Springer, lucrare de referință generală pentru istoria învățării matematicii și transmiterea școlară a geometriei.
Referințe la caiete și manuscrise școlare din secolul al XIX-lea, conservate în colecții instituționale, utile pentru comparații tipologice cu manuscrise didactice de geometrie.
Oxford History of Science Museum, colecții de manuscrise științifice și matematice, pentru contextul material al manuscriselor didactice și practice din epoca modernă și contemporană.
Pentru cadrul general al geometriei din secolul al XIX-lea și valoarea sa epistemologică: Stanford Encyclopedia of Philosophy, „Nineteenth Century Geometry”.