Akademiestudie - 4 Wochen altes Ziegenlamm





Catawiki Kopersbescherming
Je betaling is veilig bij ons totdat je het object hebt ontvangen.Bekijk details
Trustpilot 4.4 | 127145 reviews
Beoordeeld als "Uitstekend" op Trustpilot.
potloodtekening op papier van een vier weken oud geitje, Akademiestudie veterinaire studie uit 1911, niet gesigneerd, afmetingen 48 x 29 cm (lijst 54 x 42 cm), afkomstig uit Duitsland, in redelijke toestand met een licht beschadigde lijst.
Beschrijving van de verkoper
Academie-/dierenartsstudie, 4 weken oud geitenlammetje/ Anatomie van het geitenlammetje, april 1911.
Potloodtekening op papier, bladmaat 48 x 29 cm; lijstmaat 54 x 42 cm. Individuele anatomische delen beschreven.
Staat: passend bij de leeftijd, maar zeer mooi. De lijst is licht beschadigd. Foto's maken deel uit van de staatomschrijving.
Herkomst: privécollectie, Berlijn.
Over
Anatomische studies uit de late 19e en vroege 20e eeuw documenteren een fase waarin wetenschappelijke precisie en academische tekenkunst een bijzonder nauwe verbinding kregen. In deze periode dienden anatomische tekeningen zowel het medische en natuurwetenschappelijke onderzoek als de opleiding aan kunstacademies en universiteiten.
Kenmerkend voor werken uit deze periode is de systematische voorstelling van afzonderlijke botten, spiergroepen of anatomische structuren, vaak geïsoleerd en vanuit meerdere hoeken weergegeven. De bladen tonen een hoge tekendiscipline, nauwkeurige schaduwwerking en een duidelijke lijnvoering, die uitsluitend dient voor de exacte weergave van vorm en volume. Handgeschreven bijschriften met anatomische vaktermen zijn typerend en onderstrepen het wetenschappelijke doel van deze studies.
Naast de menselijke anatomie ontstonden in deze tijd ook uitgebreide studies naar de dierlijke anatomie, met name in de context van veterinaire geneeskunde, zoologie en natuurwetenschappelijk onderwijs. Ondanks het toenemende gebruik van fotografie bleef de tekening vanwege haar analytische helderheid en didactische functie een centraal medium.
Vandaag worden anatomische studies uit deze periode zowel gewaardeerd als historische wetenschappelijke documenten alsook als zelfstandige grafische werken. Ze illustreren de hoge technische standaard van de academische opleiding en weerspiegelen tegelijk de stand van kennis in het natuurwetenschappelijk onderzoek van die tijd.
Academie-/dierenartsstudie, 4 weken oud geitenlammetje/ Anatomie van het geitenlammetje, april 1911.
Potloodtekening op papier, bladmaat 48 x 29 cm; lijstmaat 54 x 42 cm. Individuele anatomische delen beschreven.
Staat: passend bij de leeftijd, maar zeer mooi. De lijst is licht beschadigd. Foto's maken deel uit van de staatomschrijving.
Herkomst: privécollectie, Berlijn.
Over
Anatomische studies uit de late 19e en vroege 20e eeuw documenteren een fase waarin wetenschappelijke precisie en academische tekenkunst een bijzonder nauwe verbinding kregen. In deze periode dienden anatomische tekeningen zowel het medische en natuurwetenschappelijke onderzoek als de opleiding aan kunstacademies en universiteiten.
Kenmerkend voor werken uit deze periode is de systematische voorstelling van afzonderlijke botten, spiergroepen of anatomische structuren, vaak geïsoleerd en vanuit meerdere hoeken weergegeven. De bladen tonen een hoge tekendiscipline, nauwkeurige schaduwwerking en een duidelijke lijnvoering, die uitsluitend dient voor de exacte weergave van vorm en volume. Handgeschreven bijschriften met anatomische vaktermen zijn typerend en onderstrepen het wetenschappelijke doel van deze studies.
Naast de menselijke anatomie ontstonden in deze tijd ook uitgebreide studies naar de dierlijke anatomie, met name in de context van veterinaire geneeskunde, zoologie en natuurwetenschappelijk onderwijs. Ondanks het toenemende gebruik van fotografie bleef de tekening vanwege haar analytische helderheid en didactische functie een centraal medium.
Vandaag worden anatomische studies uit deze periode zowel gewaardeerd als historische wetenschappelijke documenten alsook als zelfstandige grafische werken. Ze illustreren de hoge technische standaard van de academische opleiding en weerspiegelen tegelijk de stand van kennis in het natuurwetenschappelijk onderzoek van die tijd.

