Floro - Fatti de Romani - 1546

Das Imperium Rom als Beispiel für die Aktualität: Geschichte und Politik in der Renaissance
Diese Ausgabe von 1546 der Epitome von Lucio Anneo Floro, ins Volkitalienisch übersetzt, bezeugt einen entscheidenden Moment der Renaissance-Kultur, als die römische Geschichtsschreibung endgültig den exklusiven Kreis der Gelehrten und Latinisten verlässt, um in den Bereich der zivilen und politischen Bildung des Laienpublikums einzutreten. Die Geschichte Roms, zu einer kompakten, energischen und stark ideologischen Erzählung reduziert, wird zugänglich gemacht als Werkzeug moralischer Bildung, Reflexion über Macht und Aufbau der zivilen Identität. Die Übersetzung bewahrt die rhetorische und moralische Struktur des Originals und verwandelt den Aufstieg, den Höhepunkt und den Verfall Roms in eine exemplarische Parabel, die als implizites politisches Handbuch gelesen werden kann. Das Buch, verziert mit einem illustrierten Frontispiz und einer schlichten, aber autoritativen typografischen Gestaltung, gehört zur Linie der historischen Übersetzungen, die sich an ein gebildetes, aber nicht akademisches Publikum richten, für das die Romanität zum ethischen Vorbild, zum Repertoire von Beispielen und zum Instrument der Urteilsbildung über die Gegenwart wird.
Marktwert
Auf dem Antiquariatsmarkt schwanken die im Volksmund des 16. Jahrhunderts in Volgare verfassten Ausgaben der Epitome di Floro in der Regel zwischen 500 und 2.500 Euro, wobei höhere Bewertungen für Exemplare in guter alter Lederbindung und mit gut erhaltenem, figurativem Titelblatt gelten. Das relativ frühe Datum, die bildungsfördernde Zielsetzung und die pädagogische Rolle des Textes erhöhen das Sammlerinteresse deutlich, insbesondere bei Wissenschaftlern und Sammlern von Renaissance-Geschichte und -Kultur.

Physische Beschreibung und Zustand
Exemplar in zeitgenössischer Verbindung in steifer Pergamentbindung, glatte Rückseite mit alter handschriftlicher Titeleingabe. Vorhandensein von Gebrauchsspuren und Flecken auf der Pergament, entsprechend einer langen Nutzung. Geprägter Titelblatt mit Holzschnittrahmen. Holzschnittinitialen im Text. Blätter mit einigen Braunfärbungen, Flecken und Verfärbungen. Bei alten Büchern mit jahrhundertealter Geschichte können einige Mängel vorhanden sein, die in der Beschreibung nicht immer erwähnt werden. Seiten: (2), 176, (2).

Voller Titel und Autor
Die Fakten der Römer.
1546.
Lucio Anneo Floro.

Kontext und Bedeutung
Der Epitome di Floro ist eine der einflussreichsten Zusammenfassungen der römischen Geschichte, die als stark ideologisch und moralisch gefärbte Erzählung aufgebaut ist, in der Rom als lebender Organismus dargestellt wird, der geboren werden, wachsen, herrschen und schließlich verfallen soll. Die Übersetzung ins Volgare entspricht einem typisch renaissancehaften Bedürfnis: historische und politische Modelle außerhalb des universitären und kirchlichen Rahmens zu verbreiten und sie zu Werkzeugen der bürgerlichen Bildung zu machen. In diesem Zusammenhang wird Rom zum Paradigma sowohl republikanischer als auch imperialer Tugenden, aber auch als Mahnung gegen Korruption und den Verlust der grundlegenden Werte, ganz im Einklang mit der politischen Debatte Italiens im 16. Jahrhundert. Das Werk fügt sich so in das umfassendere humanistische Projekt der historischen Bildung durch die lebendige Sprache ein.

Biografie des Autors
Lucius Annaeus Florus war zwischen dem Ende des ersten und dem Anfang des zweiten Jahrhunderts n. Chr. aktiv. Als römischer Historiker und Rhetoriker ist er fast ausschließlich für die Epitome de Tito Livio bekannt, ein Werk, das sich nicht nur darauf beschränkt, die monumentale Geschichte Livios zusammenzufassen, sondern sie aus ideologischer und rhetorischer Perspektive neu interpretiert. Sein brillanter, prägnanter und stark bildhafter Stil machte den Text zu einem der am weitesten verbreiteten Werkzeuge zur Kenntnis der römischen Geschichte im Mittelalter und in der Renaissance, vor allem im Bildungsbereich.

druckgeschichte und verbreitung
Die volkstümlichen Übersetzungen von Floro erlebten im Verlauf des 16. Jahrhunderts eine breite und kontinuierliche Verbreitung, vor allem in Italien, wo das Laien- und Politikpublikum ein wachsendes Interesse an der römischen Geschichte als Sammlung ziviler Beispiele zeigte. Die Ausgabe von 1546 gehört zu dieser Zeit intensiver Verbreitung klassischer historischer Texte in Übersetzung, die oft neu aufgelegt, angepasst und umformuliert wurden, um den Bedürfnissen eines immer größeren und vielfältigeren Publikums gerecht zu werden.

Bibliographie und Referenzen

ICCU – Istituto Centrale per il Catalogo Unico, OPAC SBN. Vorhandensein mehrerer Datensätze zu den volkstümlichen Ausgaben des sechzehnten Jahrhunderts der Epitome von Floro, mit variierenden typografischen Varianten und unterschiedlichen Zuschreibungen in der Redaktion; Erhebungen, verteilt auf staatliche Bibliotheken und italienische historische Sammlungen.

EDIT16, CNCE. Registrierung der italienischen Ausgaben des 16. Jahrhunderts, die „De fatti de Romani“ zugeschrieben werden, mit Nachweisen für anonyme volkssprachliche Übersetzungen sowie Variationen im Titelblatt und in der Kollation.

Britische Bibliothekskatalog. Exemplare aus den Editionen des 16. Jahrhunderts von Florus in volkstümlicher Übersetzung oder Adaption, die in den Beständen der klassischen und humanistischen Geschichte aufbewahrt werden.

WorldCat. Internationale Zensus der Ausgaben des 16. Jahrhunderts des Epitome di Floro, einschließlich Übersetzungen in die volkstümliche italienische Sprache und historischer Anpassungen für ein laisches Publikum.

Adams, H. M., Katalog der im Kontinent Europa gedruckten Bücher, 1501–1600. Registrierung der historischen Ausgaben von Florus und ihrer Renaissance-Übersetzungen.

Reynolds, L. D., Texte et transmission. Un sondaggio sui classici latini. Analisi della trasmissione testuale dell’opera di Floro e della sua fortuna medievale e rinascimentale.

Burke, P., Die italienische Renaissance. Einbettung der Verbreitung der klassischen historischen Texte in Übersetzungen in Volkssprache als Instrumente der bürgerlichen und politischen Bildung.