Pflanztisch - Eiche - Amsterdamse Schule

03
Tage
12
Stunden
04
Minuten
42
Sekunden
Startgebot
€ 1
Ohne mindestpreis
Elena Napoleone
Experte
Von Elena Napoleone ausgewählt

Hat einen Bachelor-Abschluss in Kunst- und Architekturgeschichte und verfügt über 12 Jahre Erfahrung in der dekorativen Kunst.

Schätzung  € 150 - € 200
Es wurden keine Gebote abgegeben

Käuferschutz auf Catawiki

Ihre Zahlung wird von uns sicher verwahrt, bis Sie Ihr Objekt erhalten.Details ansehen

Trustpilot 4.4 | 142376 Bewertungen

Auf Trustpilot als hervorragend bewertet.

Antiker Pflanzentisch im Stil der Amsterdamse School, Massiv-Eichenholz, ca. 1930–1940, 70 cm hoch, 26×26 cm Oberseite, Gewicht 2,2 kg, Herkunft Niederlande, Zustand gut mit leichten Abnutzungs-spuren.

KI-gestützte Zusammenfassung

Vom Verkäufer bereitgestellte Beschreibung

Schöne antike Pflanzentafel in der Amsterdamer Schule
Hergestellt aus massiver Eiche
70 cm hoch, 26 cm breit und 26 cm tief; Oberplatte 26 x 26 cm; Gewicht 2,2 kg
Alles in gutem Zustand, lediglich kleine Gebrauchsspuren (Foto)
Alles wird gut verpackt und schnell versendet

Schöne antike Pflanzentafel in der Amsterdamer Schule
Hergestellt aus massiver Eiche
70 cm hoch, 26 cm breit und 26 cm tief; Oberplatte 26 x 26 cm; Gewicht 2,2 kg
Alles in gutem Zustand, lediglich kleine Gebrauchsspuren (Foto)
Alles wird gut verpackt und schnell versendet

Details

Epoche
1900-2000
Gewicht
2,2 kg
Holzart
Eiche
Zusätzliche Informationen zum Titel
the Amsterdam School
Herkunftsland
Niederlande
Material
Holz
Stil
Antik
Zustand
Guter Zustand - gebraucht, mit geringfügigen Altersspuren & Mängeln
Höhe
70 cm
Breite
26 cm
Tiefe
26 cm
Geschätzter Zeitraum
1930-1940
Verkauft von
NiederlandeVerifiziert
3834
Verkaufte Objekte
99,4 %
Privattop

Ähnliche Objekte

  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​

Für Sie aus der Kategorie

Home Inspiration und Trends

  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​