Anonyme - Le Quadrille des Enfans - 1787





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Le Quadrille des Enfans, von Anonyme, ist ein französisches Bildungsbuch aus dem Jahr 1787 mit 152 Seiten, 17 × 10 cm groß, in gutem Zustand und Originalsprache.
Vom Verkäufer bereitgestellte Beschreibung
[Rarissime Exemplare in diesem Zustand]
DER BANTEL DES KINDERLEIN, ODER NEUES SYSTEM DES LESEN...
Achte Auflage.
In Yverdon, M. DCC. LXXXVII [1787].
Ein Band in-12, in Halbband-Leder, glattes, schweigendes Rückenschild. Pädagogisches Werk, äußerst selten, illustriert mit vier herausschraffierten Tafeln außerhalb des Textes, die die 83 emblematischen Figuren der Methode zeigen, begleitet von ihren Erklärungs- und Phonetiktafeln.
Wahrhaftes UFO in der Geschichte der Jugendliteratur der Aufklärungszeit, dieses revolutionäre Verfahren schlägt vor, Kindern im Alter von 4 bis 5 Jahren das Lesen in nur „drei oder vier Monaten“ beizubringen, indem es das Prinzip der Kartenspiele und der visuellen Kartenstücke umgeht.
Das Werk fußt auf einem geniale System: Das Kind verknüpft visuelle Bilder (Alltagsgegenstände, Tiere, allegorische Figuren), dargestellt auf gravierten Tafeln, mit Lauten und Silben, wodurch der traditionelle und strenge Alphabetismus vermieden und die Bildung von Sinnesverbindungen durch Bilder angeregt wird. Die Druckausgabe dieser Art didaktischer Werke in der Schweiz (in Yverdon, einer Hochburg reformpädagogischer Verlagskunst, inspiriert von Rousseau-Ideen) bezeugt die Vitalität der Debatten über die Bildung der Kinder kurz vor der Französischen Revolution.
Exemplar in dem Zustand der Originalausgabe, komplett mit seinen gravierten Tafeln. Gleichmäßige Altersflecken, die bei dieser Art von intensivem Lernwerk auftreten, der von Kindern gehandhabt wird, der Rückenschnitt berieben, aber das Innere insgesamt sehr ordentlich und authentisch. Die Kinderbücher des achtzehnten Jahrhunderts sind fast alle durch Abnutzung seitens des Publikums verschwunden; Exemplare in solch frischer Erhaltung sind von außerordentlicher Seltenheit.
Im achtzehnten Jahrhundert führte das Aufkommen spielerischer Pädagogik, inspiriert von Émile oder Von der Erziehung von Jean-Jacques Rousseau (veröffentlicht 1762), zu einer wahren Begeisterung für „Lernspiele“ in der aufgeklärten Aristokratie. Wohlhabende Eltern schwärmten für diese interaktiven Methoden, bei denen man kartonzut geschnitten, gehandhabt und mit illustrierten Blättern spielte.
Man erzählt, dass einige Lehrer am königlichen Hofe diese Ausgaben von Yverdon förmlich verschlangen, in der Hoffnung, das Lesenlernen in eine Salonunterhaltung zu verwandeln. Für zeitgenössische Bibliophilen stellt Der Bantel des Kindes direkt das Vorläufermodell der Kartenschnelllernmethoden und modernen Vorschulmethoden dar und rangiert an der Spitze der Sammlungen kindlicher Bücher und seltener Druckwerke."
[Rarissime Exemplare in diesem Zustand]
DER BANTEL DES KINDERLEIN, ODER NEUES SYSTEM DES LESEN...
Achte Auflage.
In Yverdon, M. DCC. LXXXVII [1787].
Ein Band in-12, in Halbband-Leder, glattes, schweigendes Rückenschild. Pädagogisches Werk, äußerst selten, illustriert mit vier herausschraffierten Tafeln außerhalb des Textes, die die 83 emblematischen Figuren der Methode zeigen, begleitet von ihren Erklärungs- und Phonetiktafeln.
Wahrhaftes UFO in der Geschichte der Jugendliteratur der Aufklärungszeit, dieses revolutionäre Verfahren schlägt vor, Kindern im Alter von 4 bis 5 Jahren das Lesen in nur „drei oder vier Monaten“ beizubringen, indem es das Prinzip der Kartenspiele und der visuellen Kartenstücke umgeht.
Das Werk fußt auf einem geniale System: Das Kind verknüpft visuelle Bilder (Alltagsgegenstände, Tiere, allegorische Figuren), dargestellt auf gravierten Tafeln, mit Lauten und Silben, wodurch der traditionelle und strenge Alphabetismus vermieden und die Bildung von Sinnesverbindungen durch Bilder angeregt wird. Die Druckausgabe dieser Art didaktischer Werke in der Schweiz (in Yverdon, einer Hochburg reformpädagogischer Verlagskunst, inspiriert von Rousseau-Ideen) bezeugt die Vitalität der Debatten über die Bildung der Kinder kurz vor der Französischen Revolution.
Exemplar in dem Zustand der Originalausgabe, komplett mit seinen gravierten Tafeln. Gleichmäßige Altersflecken, die bei dieser Art von intensivem Lernwerk auftreten, der von Kindern gehandhabt wird, der Rückenschnitt berieben, aber das Innere insgesamt sehr ordentlich und authentisch. Die Kinderbücher des achtzehnten Jahrhunderts sind fast alle durch Abnutzung seitens des Publikums verschwunden; Exemplare in solch frischer Erhaltung sind von außerordentlicher Seltenheit.
Im achtzehnten Jahrhundert führte das Aufkommen spielerischer Pädagogik, inspiriert von Émile oder Von der Erziehung von Jean-Jacques Rousseau (veröffentlicht 1762), zu einer wahren Begeisterung für „Lernspiele“ in der aufgeklärten Aristokratie. Wohlhabende Eltern schwärmten für diese interaktiven Methoden, bei denen man kartonzut geschnitten, gehandhabt und mit illustrierten Blättern spielte.
Man erzählt, dass einige Lehrer am königlichen Hofe diese Ausgaben von Yverdon förmlich verschlangen, in der Hoffnung, das Lesenlernen in eine Salonunterhaltung zu verwandeln. Für zeitgenössische Bibliophilen stellt Der Bantel des Kindes direkt das Vorläufermodell der Kartenschnelllernmethoden und modernen Vorschulmethoden dar und rangiert an der Spitze der Sammlungen kindlicher Bücher und seltener Druckwerke."

