Italienische Schule (XX) - Viandanti

02
Tage
21
Stunden
23
Minuten
49
Sekunden
Aktuelles Gebot
€ 212
Mindestpreis erreicht
Caroline Bokobza
Experte
Von Caroline Bokobza ausgewählt

Absolvierte als französische Auktionatorin und arbeitete in der Bewertungsabteilung von Sotheby’s Paris.

Schätzung  € 400 - € 500
IT
212 €
IT
106 €

Käuferschutz auf Catawiki

Ihre Zahlung wird von uns sicher verwahrt, bis Sie Ihr Objekt erhalten.Details ansehen

Trustpilot 4.4 | 144679 Bewertungen

Auf Trustpilot als hervorragend bewertet.

Vom Verkäufer bereitgestellte Beschreibung

Das Werk wurde um 1980 herum auf einem Antiquitätenstand in Rom in der Nähe von Porta Portese gekauft. Das Werk erschien sehr dunkel und die Figuren ebenso wie die Landschaft waren vermischt und kaum zu unterscheiden. Nach der Restaurierung trat eine malerische Sensibilität hervor mit Zügen von Leidenschaft, Energie und Nervosität sowie dem Einsatz leuchtender Farben. Im Text der Restauratorin fügt sich neben der technischen Beschreibung der Restaurierung die malerische Technik des Künstlers gut ein.

Beim Betrachten des Gemäldes gibt es einige Elemente, die keineswegs mit der Welt der Romischen Schule und vielleicht auch von Scipione in Übereinstimmung stehen: der visionäre Aufbau der Landschaft, die Figuren von hinten/im Gehen, die flüssige und nervöse Malmittel-Wachheit, die glühenden Brauntöne mit sauren Grüntönen und tiefen Blau, die emotive Verzerrung des Raums, jene Art von „leuchtendem Fieber“, typisch für die Romische Schule zwischen 1929–31

Insbesondere erinnert das Klima eher an die emotionalen Landschaften von Collepardo und an die Ansichten als an die bekannteren cardinalen Werke. Einige hilfreiche Vergleichsbezüge sind die Landschaften von 1930 und bestimmte romäische „Borghi“, die Sie beigefügt finden.

Die Restaurierung ließ erkennen: kartoniertes, mit Leinwand versehenes Untergrundmaterial, das mit den Jahren 30 in Einklang steht, Pigmente und Grundierung kompatibel
malingerische Technik kohärent.

Das Werk wurde um 1980 herum auf einem Antiquitätenstand in Rom in der Nähe von Porta Portese gekauft. Das Werk erschien sehr dunkel und die Figuren ebenso wie die Landschaft waren vermischt und kaum zu unterscheiden. Nach der Restaurierung trat eine malerische Sensibilität hervor mit Zügen von Leidenschaft, Energie und Nervosität sowie dem Einsatz leuchtender Farben. Im Text der Restauratorin fügt sich neben der technischen Beschreibung der Restaurierung die malerische Technik des Künstlers gut ein.

Beim Betrachten des Gemäldes gibt es einige Elemente, die keineswegs mit der Welt der Romischen Schule und vielleicht auch von Scipione in Übereinstimmung stehen: der visionäre Aufbau der Landschaft, die Figuren von hinten/im Gehen, die flüssige und nervöse Malmittel-Wachheit, die glühenden Brauntöne mit sauren Grüntönen und tiefen Blau, die emotive Verzerrung des Raums, jene Art von „leuchtendem Fieber“, typisch für die Romische Schule zwischen 1929–31

Insbesondere erinnert das Klima eher an die emotionalen Landschaften von Collepardo und an die Ansichten als an die bekannteren cardinalen Werke. Einige hilfreiche Vergleichsbezüge sind die Landschaften von 1930 und bestimmte romäische „Borghi“, die Sie beigefügt finden.

Die Restaurierung ließ erkennen: kartoniertes, mit Leinwand versehenes Untergrundmaterial, das mit den Jahren 30 in Einklang steht, Pigmente und Grundierung kompatibel
malingerische Technik kohärent.

Details

Angeboten mit Rahmen
Nein
Verkauft von
Eigentümer oder Wiederverkäufer
Auflage
Original
Künstler
Italienische Schule (XX)
Titel des Kunstwerks
Viandanti
Technik
Ölgemälde
Signatur
Handsigniert
Herkunftsland
Italien
Jahr
1930
Zustand
Guter Zustand
Höhe
30 cm
Breite
25 cm
Gewicht
200 g
Darstellung/Thema
Tagesszene
Stil
Expressionismus
Periode
1920-1930
Verkauft von
ItalienVerifiziert
Privat

Ähnliche Objekte

  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​

Für Sie aus der Kategorie

Klassische Kunst und Impressionismus

  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​
  • ​
    ​
    ​