AA.VV. - Atlas de Géographie Universelle - 1830

DIE WELT IN FÜNF TEILEN: DER ALLGEMEINE ATLAS VOR DEM HINTERGRUND VON DIDAKTIK UND GLOBALER VISION
Der Atlas de géographie universelle in der Pariser Ausgabe von 1830, veröffentlicht von Knecht & Rossy, fügt sich vollständig in die neunzehnte Jahrhundert-Periode der Atlanten ein, die darauf ausgerichtet sind, eine systematische und vergleichende Sicht auf die damals bekannte Welt zu bieten. Europa, Asien, Afrika, Ozeanien und Amerika sind nach einem klaren und fortschreitenden Aufbau organisiert, der zwischen beschriebenen Karten und stillen Karten wechselt, zwei grundlegende Instrumente für das aktive Erlernen der Geografie. Das Werk reflektiert eine historische Epoche, in der kartografische Repräsentation integraler Bestandteil der bürgerlichen Bildung wird und eine visuelle Verständigung der politischen und natürlichen Räume fördert.
MARKET VALUE
Auf dem europäischen Antiquarienmarkt erreichen universale Schulatlanten der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts, vollständig und in Pariser Edition, allgemein einen Wertbereich von 400 bis 600 Euro. Das Vorhandensein aller 25 Karten, aufgeteilt in 21 beschriebene Karten und 4 Stumme Karten, ist ein positives Element für die Bewertung, während der Zustand des Einbandes den Endpreis moderat reduziert.

PHYSICAL DESCRIPTION AND CONDITION
Zeitgenössischer fester Einband, beschädigt und durch eine Folie geschützt. Einbanddecken teilweise gelöst. Atlas bestehend aus 25 Gesamtkarten, davon 21 beschriebene Karten und 4 stumme Karten. Karten mit Blatt- und Bräunungsflecken. In alten Büchern, mit einer jahrhundertelangen Geschichte, können einige Unvollkommenheiten vorhanden sein, die nicht immer in der Beschreibung erfasst sind. S. (2); 2nn; 52.

FULL TITLE AND AUTHOR
Atlas de géographie universelle.
Paris, P. Froment et Comp., 1830.
AA.VV.

CONTEXT AND SIGNIFICANCE Dieses Atlas gehört zu der Typologie geografischer Werke, die dem Unterricht und der Verbreitung dienen, in denen grafische Klarheit und die Unterteilung nach Kontinenten spezifischen pädagogischen Anforderungen entsprechen. Das Wechseln zwischen beschriebenen Karten und stillen Karten ermöglicht einen progressiven didaktischen Ansatz, fördert das Gedächtnislernen und die Überprüfung des Wissens. In diesem Sinne belegt das Werk den Übergang von der Kartografie als Spezialdisziplin zur Kartografie als Massenbildungsmittel, das zentral in den oktobren Programmen der Schule ist.

PRINTING HISTORY AND CIRCULATION
Der Atlas de géographie universelle von 1830 weist eine bedeutende redaktionelle Unterscheidung zwischen Einband und Titelblatt auf: Während auf dem Einband der Name Knecht & Rossy erscheint, trägt das Titelblatt die Angabe P. Froment et Comp., der Verlag, der für die Veröffentlichung verantwortlich ist. Diese Praxis, nicht unüblich in der pariser kartografischen und schulischen Verlagswelt der Zeit, spiegelt das Nebeneinander verschiedener Rollen wider – Druck, Vertrieb und kommerzieller Verlag. Das Werk befindet sich in der Blütezeit des französischen Lehrbuchverlagswesens, mit einem Verbreitungsschwerpunkt im schulischen Bereich und im Unterricht der Geografie der Universalia.

BIBLIOGRAPHY AND REFERENCES
ICCU/OPAC SBN und wichtige französische bibliografische Kataloge für atlasartige Schulatlanten des 19. Jahrhunderts. Pastoureau, Les Atlas français, zum historischen und didaktischen Kontext der Kartografie des 19. Jahrhunderts. Kataloge europäischer Bibliotheken, spezialisiert auf historische Kartografie.