Алексей Грачевъ (Alexej Gracchaev) - Золотая Нива (Golden Meadow) - 1908-1908





Catawiki Kopersbescherming
Je betaling is veilig bij ons totdat je het object hebt ontvangen.Bekijk details
Trustpilot 4.4 | 128151 reviews
Beoordeeld als "Uitstekend" op Trustpilot.
Zolotaya Niva, geïllustreerde editie uit 1908, een Russische leslezer in hardcover door Alexej Gracchaev, 88 pagina's, uitgegeven in Riga door Издание Н. Г. Эйхмана, bedoeld voor het aanleren van Russisch en Kerk-Slavonisch lezen en schrijven.
Beschrijving van de verkoper
Zolotaya Niva: Een leerboek voor het leren van Russische en Kerk-Slavische geletterdheid (1908) is een Russische lees-/primer ontworpen om Russische en Kerk-Slavische geletterdheid te onderwijzen met behulp van een visueel-fonetische methode.
Uitgegeven in Riga door K. G. Zikhman in 1908, fungeerde het boek als didactisch hulpmiddel voor beginners die leren lezen en schrijven, niet alleen in het standaard Russisch maar ook in het Kerk-Slavisch, de taal die wordt gebruikt in liturgische teksten en oudere handschriften.
Deze uitgave is een vroeg voorbeeld van methodologische primers uit het vroege twintigste eeuw en biedt een waardevol historisch inzicht in taal- en geletterdheidseducatie in de Russischtalige wereld van die periode.
Conditie: Halfleren band – de kaften zijn versleten (zie foto) maar stevig bevestigd; pagina’s zijn af en toe vuil en het papier is vergeeld. Over het geheel genomen verkeert het boek echter in goede staat, zonder significante schade.
De verkoper stelt zich voor
Zolotaya Niva: Een leerboek voor het leren van Russische en Kerk-Slavische geletterdheid (1908) is een Russische lees-/primer ontworpen om Russische en Kerk-Slavische geletterdheid te onderwijzen met behulp van een visueel-fonetische methode.
Uitgegeven in Riga door K. G. Zikhman in 1908, fungeerde het boek als didactisch hulpmiddel voor beginners die leren lezen en schrijven, niet alleen in het standaard Russisch maar ook in het Kerk-Slavisch, de taal die wordt gebruikt in liturgische teksten en oudere handschriften.
Deze uitgave is een vroeg voorbeeld van methodologische primers uit het vroege twintigste eeuw en biedt een waardevol historisch inzicht in taal- en geletterdheidseducatie in de Russischtalige wereld van die periode.
Conditie: Halfleren band – de kaften zijn versleten (zie foto) maar stevig bevestigd; pagina’s zijn af en toe vuil en het papier is vergeeld. Over het geheel genomen verkeert het boek echter in goede staat, zonder significante schade.

